Творческая мастерская «Изготовление тряпичной куклы-закрутки как средство приобщения дошкольников к традиционной народной культуре»
25.04.2026
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ
Тема: «Изготовление тряпичной куклы-закрутки как средство приобщения дошкольников к традиционной народной культуре»
воспитатель
|
Цель |
Повышение
профессиональной компетентности педагогов в области приобщения дошкольников
к истории и культуре русского народа через изготовление традиционной
народной куклы «Закрутка». |
|
Длительность
мастер-класса |
20 минут |
|
Участники |
Педагоги
ДОУ (воспитатели, специалисты) |
|
Технологии |
Игровая,
познавательно-исследовательская, продуктивная, коммуникативная,
здоровьесберегающая (физминутка) |
|
Материалы
и оборудование |
Ноутбук,
презентация «Русская изба. Традиционная народная кукла», аудиозапись русской
народной музыки, образец готовой куклы-закрутки. На каждого участника: 2
прямоугольника белой и цветной ткани (20х30 см и 10х15 см), нитки № 40, тесьма
или пряжа, ножницы. |
|
Ожидаемые
результаты |
Педагоги
освоят технологию изготовления тряпичной куклы-закрутки, познакомятся с
историей и значением народной куклы, получат готовый продукт для дальнейшего
использования в работе с детьми. |
Ход мастер-класса
|
Этапы |
Деятельность
педагога |
Деятельность
участников мастер-класса |
Время
проведения |
|
Приветствие,
создание эмоционального настроя. Вступительное слово о значении народной
куклы в русской культуре. Показ
презентации «Русская изба. Традиционная народная кукла». Краткий
рассказ о видах кукол (обереговые, обрядовые, игровые). Демонстрация
готовой куклы-закрутки. |
Слушают,
задают вопросы, рассматривают слайды и образец. Настраиваются на практическую
работу. |
5 мин. |
|
|
2.
Основной (Проектирование нового знания на практике) |
Поэтапный
показ изготовления куклы-закрутки: |
Выполняют
действия вместе с педагогом. Скручивают, перевязывают, формируют куклу. При
необходимости обращаются за помощью. |
12 мин. |
|
3.
Заключительный |
Организация
мини-выставки получившихся кукол. Обсуждение: что было самым сложным, что
понравилось. Педагог
подводит итог: «Такая кукла развивает мелкую моторику, внимание, воспитывает
интерес к культуре своего народа. Вы можете использовать эту технологию в
работе с детьми подготовительной группы». Рефлексия:
передача куклы по кругу с пожеланием или кратким отзывом (1-2 слова).
Благодарит за работу. |
Демонстрируют
кукол, делятся впечатлениями. Участвуют в рефлексии. Забирают готовые
изделия. |
3 мин. |
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 25.04.2026
Дата обновления: 25.04.2026
Дата публикации: 25.04.2026