С раннего возраста дети стремятся исследовать окружающий мир. Игровая деятельность с песком — это отличная возможность проявить креативность, воображение и смекалку. Материал может принять любую форму и не требует особых навыков. В статье собрали лучшие игры с песком, в которые можно играть дома или в детском саду в младшей, средней и старшей группах.

Игра с песком – одна из самых интересных и привлекательных игр для

детей любого возраста. Ведь этот материал дарит целую гамму ощущений, он

послушный, гладкий и шершавый одновременно, а как приятно струится между

пальцами! Великолепный материал для творчества, экспериментирования,

познания…

Песок трудно переоценить. Это и замечательный сенсорный материал, и

игровая среда, а также

Песочница - это маленькая модель окружающего мира. Во время игры с

песком ребенок может выразить свои чувства и переживания. С помощью игры

его легче услышать и понять взрослым. Разыгрывая разные сюжеты известных

сказок в песочнице, ребенок символически решает свои проблемы, лишается

комплексов, страхов и переживаний.

Игры с песком - одна из форм естественной деятельности ребенка. Игры с

песком позитивно влияют на эмоциональное состояние человека, способны

стабилизировать его эмоциональное самочувствие. Также игры с песком

очень полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и

координации движений. Все это напрямую связано с развитием речи,

мышления, внимания, наблюдательности, воображения, памяти. В песочнице

можно дать волю своей фантазии. Сколько всего можно вылепить из влажного

песка: фигурные куличики, домики, гаражи, дворцы, города, скульптуры.

Песок имеет большое профилактическое значение для оздоровления детей.

 

Подбор упражнений на песке:

-     «походить» ладошками по песку, оставляя свои следы;

- «поездить» ладошками или ребром ладони, выполняя зигзагообразные и

круговые движения;

- создать отпечатками ладоней, кулачков разнообразные рисунки (цветы,

деревья, траву, солнышко, дождь);

- сложив пальцы, изобразить загадочные следы птиц, животных, которых не

существует;

- «просеять» песочек между пальцами;

- сделать отпечатки различных предметов формочками;

- сгрести песок ладонями в большую кучу - «муравейник» и разгрести его,

- «поиграть» на поверхности песка, как на клавиатуре пианино;

- сдуть песок с ладоней, фантиков, цветочков;

- «погрузить» руки в песок;

- создать рисунки на увлажненном песке;

- спрятать в песок буквы, мелкие игрушки и отыскать их.

Для сравнения ощущений предлагаем детям выполнить такие же упражнения в

воздухе, на столе.

 

Постройки из песка и действия детей

 

Младшая группа

 

Угощение для кукол — «выпечь» из песка разнообразные изделия (булочки,

пирожки, тортики). Для этого малыш может использовать разнообразные

формочки, насыпая в них песок, утрамбовывая его рукой или совочком.

Пирожки можно «выпекать» и руками, перекладывая мокрый песок из одной

ладошки в другую. Затем нужно «угостить» пирожками друзей, маму, папу,

кукол.

Будка для собаки — собрать песок в кучку, уплотнить и сделать совком

углубление, чтобы в это нехитрое сооружение поместить игрушку — собачку.

Дорожка — необходимо, продвигая дощечку, лежащую плашмя, проложить

дорожку, на которой построить кочку и вырыть ямку. Строительство можно

сопровождать словами: «По кочкам, по кочкам, по ровненьким дорожкам...».

Формочки — наполнить плотно формочку песком, перевернуть ее, постучать

по дну, осторожно поднять форму. Далее мастерить из образовавшихся

фигурных холмиков торты, башни, домики.

Сюжетное строительство — дети учатся сооружать из песка горки,

скамейки, ворота, столы, стулья, мостики.

Заборчик — собрать песок с двух сторон руками, уплотняя его и постепенно

удлиняя сооружение по направлению к себе.

Средняя группа

Сюжетное строительство. Цель — закрепить умение сооружать

несложные постройки, объединяя их общим содержанием и украшая. Можно

под руководством взрослого строить высокую башню из трех форм разного

объема.

Горки — строить из песка дома, используя кубические формы, украшать их

разноцветными окнами, вдавливая в песок формочки, конструктор.

Тоннели — самостоятельно сооружать разные горки, проделывая в них

сквозные отверстия.

Старшая и подготовительная группа

Сооружение сложных и крутых построек — воспитатель показывает, как с

помощью лопатки или дощечки вырезать из утрамбованного песка дома,

корабли, машины, поезда, мебель.

Создание крупных сюжетных построек — строительство высоких домов,

дворцов, прокладывание дорог, сооружение бассейнов, детских садов.

Ознакомление с вариантами украшения высотных домов: конструирование

лоджий с помощью кусочков фанеры; установка на зданиях телевизионных

антенн из цветной проволоки, прокладывание провода между мачтами уличных

фонарей.

Строительство по темам знакомых сказок и разыгрывание сказочных

сюжетов («Царевна-лягушка», «Заячья избушка», «Снежная королева» и

другие).

Строительство из «жидкого» песка — педагог показывает ребятам новый

прием работы с песком: насыпать песок в ведро, смешать с водой, набрать

«кашу-малашу» в ладошки и выпускать струйкой. Песок при этом ложится

узорами. Так можно строить высокие дворцы, замки, башни и другие

сооружения конусообразной формы, постепенно наращивая постройку в высоту

и ширину.